x

Poslat produkt e-mailem

Odeslat

Matematika pro bystré a nadané žáky, 2. díl

Toto zboží není dostupné Podobné produkty
Minimální odběr položky je 0ks
Maximální odběr položky je 0ks
Garantujeme vrácení peněz do 30ti dní
SEVT kód:
721V01690485
EAN kód:
9788026611578
Autor:
Irena Budínová, Růžena Blažková
Výrobce:
Edika
Popis zboží

Úlohy pro žáky 2. stupně ZŠ a víceletých gymnázií, jejich rodiče a učitele

O knize: Setkáváte se s dětmi, které rády řeší matematické úlohy a problémy, nebo s dětmi, které mají při řešení matematických úloh hlubší vhled do problematiky než ostatní a s nestačí jim úlohy z běžných učebnic a sbírek úloh?

Setkáváte se s dětmi s matematickým nadáním, bystrými, nebo jednoduše s pozitivním vztahem k matematice? Chcete se něco dozvědět o těchto dětech a jejich přístupech k řešení úloh a mít pro ně dostatečně podnětné úlohy? Pak je tato kniha určena právě pro vás. Najdete v ní několik zkušeností z práce s nadanými dětmi, a hlavně mnoho úloh, jejichž řešení by mohla být pro děti a možná i pro vás zajímavá. O autorkách: RNDr. Růžena Blažková, CSc.: působí na Katedře matematiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, více než 30 let se věnuje výuce didaktiky matematiky a tématu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, zejména žáků nadaných a žáků s poruchami učení. Mgr. Irena Budínová, Ph.D.: působí na Katedře matematiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, zabývá se především individualizací výuky vzhledem k potřebám žáků. Tématu nadaných žáků se začala hlouběji věnovat před šesti lety díky spolupráci s doc. Šárkou Portešovou a od té doby se vzdělávání nadaných žáků aktivně věnuje. Po mnoho roků se zabýváme nadanými žáky 2. stupně ZŠ a jejich specifickými přístupy k řešení matematických úloh. Za tuto dobu jsme si ověřily, jak je důležité žáky zaměstnávat způsobem odpovídajícím jejich matematickému potenciálu a úrovni myšlení. Nadání se nerozvíjí samo od sebe, je nutné ho podporovat. Všimly jsme si, jak různé mohou být projevy nadaných žáků v matematice.

Mnoho dětí se totiž neprojevuje tak, že jsou nadané, ale často jako vyrušující, ignorující, demotivované či líné. Příčinou může být nedostatek adekvátních podnětů v hodinách matematiky, nebo naopak kladení nepřiměřených nároků na nadané dítě. Děti by měly mít z matematiky radost, měly by si osvojovat potřebné matematické znalosti a dovednosti a měly by je být schopny využít v nestandardních úlohách. Tuto publikaci jsme vytvořily s cílem nabídnout učitelům, rodičům, nebo samotným nadaným dětem mnoho zajímavých úloh, které je matematicky obohatí a mohou zvýšit jejich zájem o matematiku. Neřešené úlohy jsou voleny tak, aby poskytovaly různé možnosti přístupu k jejich řešení. Tyto možnosti uvádíme ve výsledcích úloh.

Parametry

ISBN kód:
9788026611578
EAN kód:
9788026611578
Rok vydání:
2017
Formát:
19x26 cm
Vazba:
brožovaná
Počet stran:
96

Přiložené dokumenty

    Náhled knihy
    Diskuze
    Vaše hodnocení

    Hodnocení produktů pochází od našich zákazníků, kteří produkt skutečně zakoupili. Více informací zde.

     

    Nejsou žádná hodnocení produktu.

    Pro hodnocení produktu se musíte přihlásit.